vzdelavanie

Michal Sivák: Ľudia z majority nemusia nikomu dokazovať, že sú pracovití a čestní. Prečo by sme to mali žiadať od Rómov?

Vzdelávanie je zbraň, ktorou dokážeš rozstrieľať predsudky a posúvať ľudí na inú úroveň.

Michal Sivák je Róm. Šikovný. Študuje, momentálne pracuje ako asistent poslankyne v NR SR, vzdeláva rómske deti a takmer vždy sa usmieva. Je inšpiratívnym príkladom, že aj Róm môže byť výrazným prínosom pre spoločnosť.

Monika Podolinská: Nie je pravda, že rómski rodičia sa o vzdelanie detí nezaujímajú. Keď im ukážem zošity, sú na svoje deti hrdí

Keby niekto povedal, že rómske deti nie sú vychovávané, veľmi by sa mýlil.

Monika Podolinská je učiteľkou z Gemera, ktorá takmer dva roky mentorovala mamy v projekte Omama. Cíti, že práve rómskym deťom vie a chce pomáhať. Preto posledných dvanásť rokov vyučuje a vychováva deti zo školy v Muránskej Dlhej Lúke v okrese Revúca, ktoré pochádzajú výhradne z osady Rúbanka. Za svoju vytrvalú a oddanú pomoc rómskym deťom […]

Kamil Sládek: Nie je dôležité, aké náboženstvo vyznávame, rozhodujú naše skutky. Kľúčové je byť človekom

Ak budú mladí ľudia účastníkmi v diskusiách o hodnotách, budú sa vedieť sami rozhodovať.

Keď Slovensko v roku 1999 začalo negociačný proces o vstupe do Európskej únie, túžba obyvateľov dobehnúť našich susedov v približovaní sa k EÚ a k NATO bola obrovská. Z toho vyplývala i činnosť Centra pre európsku politiku – objasňovať občanom, čo európska integrácia znamená, čo môže priniesť alebo vziať. V tom čase sa k CEP-u […]

Monika Vrzgulová: Preživší holokaustu nám vraveli, že my mladí sa teraz musíme starať o to, aby sa už nič podobné neudialo

V súčasnosti ľudia už vedia, že „nie je v poriadku“ otvorene popierať existenciu vyhladzovacích nacistických táborov.

Slovenská etnologička Monika Vrzgulová sa, okrem iného, venuje obdobiu holokaustu a politiky spomínania na Slovensku, či predsudkom a stereotypom v spoločenskom diskurze. Práve tieto pojmy sa budú prelínať celým rozhovorom, ale zájdeme aj k témam antisemitizmu, národných mýtov a rovnosti. Vydali sme knihu myšlienok, povzbudení, motivácie a inšpirácie z rozhovorov, ktoré vznikli počas troch rokov […]

Terézia Grešnerová: Keď sa nepočujúci a počujúci bližšie spoznajú, zistia, že spolu vedia výborne komunikovať

Bariéry medzi týmito komunitami sa pomaly búrajú, ale musia sa snažiť obe strany.

Terézia Grešnerová je špeciálnou pedagogičkou na internátnej Základnej škole s materskou školou pre deti a žiakov so sluchovým postihnutím v Bratislave, ktorá tiež poskytuje vzdelanie aj žiakom s vývinovými poruchami učenia a deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou. Vydali sme knihu myšlienok, povzbudení, motivácie a inšpirácie z rozhovorov, ktoré vznikli počas troch rokov fungovania Meet the […]

Anna Viľchová: Denne si musím vyberať, či pri učení uprednostním systém alebo potreby dieťaťa

Bola som prekvapená, že sa štát pri miliardách minutých na digitalizáciu neunúval pomôcť aj učiteľom.

Anna Viľchová študovala rozvojový manažment na London School of Economics a po ukončení štúdia sa rozhodla vrátiť na Slovensko. V rámci programu Teach for Slovakia, do ktorého sa zapojila, chcela spoznať realitu slovenského školstva, nájsť problémy a zistiť, prečo systém zlyháva, a to najmä v súvislosti s deťmi zo sociálne znevýhodneného prostredia. Dnes učí na […]

Lýdia Machová: Slováci ovládajú cudzie jazyky, ale vôbec si neveria

Školský systém sa nestihol prispôsobiť dobe. Bez internetu sa dnes cudzie jazyky učiť nedajú.

Lýdia Machová je polyglotka, ktorá plynule hovorí siedmimi svetovými rečami. Ako jazyková mentorka radí ľuďom, akým spôsobom sa majú učiť cudzie jazyky. S Lýdiou sme sa rozprávali o jazykových zdatnostiach Slovákov, o podmienkach práce lektorov na našich školách, ale aj o tom, prečo sa cudzie reči nedajú naučiť bifľovaním sa slovíčok a lipnutím na gramatike. […]

Jana Kišoňová: Ak by len v Bratislave vzniklo ďalších 10 základných škôl, ktoré by učili inak, boli by plne obsadené

Pomoc potrebujeme občas všetci, doučovanie nie je problém systému.

Jana Kišoňová založila a vedie najväčšiu školu doučovania Freedu v Bratislave. Dáva priestor mladým pedagógom, aby si vytvorili vlastný štýl učenia. Každé dieťa podľa nej zvládne základnú školu bez problémov, pokiaľ je prístup k nemu správny.  Rozhovory už vydávame aj vo forme podcastov. Vypočujte si Juliána Gerharta, zakladateľa Zmudri.sk Článok vznikol v spolupráci s Green […]

Valentína Sedileková: Keď som mala 37 kíl, do denníčka som si zapísala „Všetci ma chcú zničiť. Chcú, aby som pribrala"

Dnes sa učím nájsť svoju hodnotu v niečom inom než v trčiacich kostiach.

Valentína Sedileková je devätnásťročná spisovateľka, ktorá študuje na medzinárodnej škole LEAF Academy v Bratislave. Na základe osobnej skúsenosti s poruchou príjmu potravy založila celoslovenský projekt Chuť žiť, ktorého poslaním je šíriť povedomie, prevenciu, pomoc a edukáciu v tejto problematike. Je autorkou rovnomennej autobiografickej knihy o živote s anorexiou a fantasy trilógie s politickým motívom Pokrvní. […]

Ondrej Gažovič: Pravda býva komplikovanejšia ako konšpirácie o sprisahancoch z Piatej avenue

Kriticky uvažujúci človek nekritizuje, ale nad vlastné názory povyšuje fakty.

Ondrej Gažovič pôsobí na slovenských školách ako lektor kritického myslenia, zároveň je asistentom poslanca Európskeho parlamentu Michala Šimečku. Vyštudoval medzinárodné vzťahy a právo na univerzitách v Brne, Oslo, Viedni a Bratislave. Päť rokov pôsobil ako diplomat na ministerstve zahraničných vecí a na veľvyslanectve SR v Berlíne. Dnes žije s rodinou na lazoch na strednom Slovensku […]

Mário Obročník: Dieťa je neadoptovateľné, ak raz za pol roka dostane pohľadnicu od biologického rodiča

Pri pohľade na dieťa by sme mali vidieť viac, než len to, že je z detského domova.

Mário Obročník pracuje ako vychovávateľ v centre pre deti a rodiny. Jeho práca je pre neho poslaním, robí ju aj vo voľnom čase. Zverené deti učí neklamať, hospodáriť s peniazmi aj rozumne využívať svoj čas. Denne sa stretáva s predsudkami o Rómoch a o deťoch odchovaných štátom. Ak máte radi podcasty, vypočujte si náš nový […]

Vladislav Sochanič: Ak študenti nevyžadujú kvalitné štúdium, je to pre nich premrhaný čas

Dobrý učiteľ vie, že aj priemerný študent má v sebe potenciál.

Vladislav Sochanič je doktorandom na Ekonomickej univerzite v Bratislave a popri štúdiu vyučuje predmety z oblasti manažmentu. Svoje cvičenia vedie spôsobmi, ktoré pomáhajú študentom rozvíjať ich potenciál, komunikačné zručnosti a kritické myslenie. Patrí k hlasným kritikom slovenského školstva, svojou prácou sa však snaží pomôcť k jeho zlepšeniu. V rozhovore hovorí aj o tom, prečo sa […]

Mirka Uhnak: Ak by som sa popri dieťati nerealizovala aj pracovne, cítila by som sa neúplná

Keď je dieťa od malička vystavované obrazovke, kde sa neustále deje niečo vzrušujúce, v bežnom živote sa potom nudí.

Mirka Uhnak vedie program Mini Tech MBA for Women, ktorý bol vytvorený špeciálne pre ženy na vzdelávanie v oblasti informačných technológií. V minulosti sa venovala marketingovým a vzdelávacím projektom. V roku 2019 ju Forbes zaradil do zoznamu 30 pod 30. Rozprávali sme sa spolu o ženách v IT, o budúcnosti vzdelávania v technologickom odvetví, ale […]

Zuzana Szabóová: Nechceme, aby nám tu vyrástla generácia, ktorá vníma svet skratkovito

Deti najprv musíme učiť komunikovať medzi sebou, než sa pustíme do tém ako demokracia, ľudské práva či totalita.

Zuzana Szabóová je aktivistka a členka platformy Nie v našom meste, kde vedie projekt Školy za demokraciu. S mladými ľuďmi na školách hovorí o extrémizme, homofóbii či rasizme. Často je prvým človekom, ktorý je zvedavý na ich názor a má chuť diskutovať. Zároveň je spoluzakladateľkou banskobystrického kníhkupectva Artforum a k čítaniu inšpiruje aj svojich žiakov.

Ivana Molnárová: Ak budú mať mladí ľudia chuť učiť sa, roboty nás nenahradia

Riaditelia škôl potrebujú kontakt so svetom biznisu, aby vedeli, prečo má zmysel rozvíjať kritické myslenie, kreativitu a spoluprácu.

Študovala Matematicko-fyzikálnu fakultu, avšak jej kariérna cesta viedla od pozície obchodnej reprezentantky v Profesii až po výkonnú riaditeľku firmy. V začiatkoch museli vysvetľovať klientom, ako funguje internet, no dnes sú najväčším portálom pracovných ponúk na Slovensku. Ivana Molnárová prednáša o trendoch aj budúcnosti trhu práce. V rámci CSR aktivít sa usiluje o lepšie využívanie potenciálu, […]

Sandra Polovková: S mladými musíme diskutovať o faktoch, konšpirácie sa k nim dostanú veľmi ľahko

Študentom hovoríme, že história sa týka aj súčasnosti, nie sú to len rozprávky.

Sandra Polovková vyštudovala Katedru divadelných štúdií na VŠMU v Bratislave a dnes je riaditeľkou neziskovej organizácie. Post Bellum dokumentuje príbehy pamätníkov dôležitých udalostí minulého storočia, ktorí nechcú zabúdať na nedemokratické režimy. S putovnou výstavou Príbehy 20. storočia navštevuje slovenské námestia. Na štyroch panelových vežiach ukazuje štrnásť príbehov ľudí s fotografiami, aby sa nezabudlo na príčiny […]

Peter Dráľ: V školstve sa závery vyvodzujú na základe mýtov, nikto doteraz nezisťoval, ako skutočne funguje

Ako celok je slovenské školstvo nefunkčný systém, existuje len zo zotrvačnosti.

Peter Dráľ je riaditeľom občianskeho združenia Nové školstvo, ktoré sa venuje reforme vzdelávania. Je analytikom v projekte To dá rozum, kde sa zameriava na témy riadenia, správy a financovania školstva. Dvanásť rokov pracoval v Nadácii Milana Šimečku, kde sa venoval projektom na scitlivovanie učiteľov a detí voči inakosti. Aby už žiadny rozhovor neušiel vašej pozornosti, […]

Lucia Šicková: Spravme z učiteľa povolanie, ktoré chcú robiť tí najlepší

Nastavme rovnaké príležitosti pre všetky deti, aj tie zo znevýhodneného prostredia.

Lucia je spoluzakladateľka Pixel Federation, v rámci ktorého riadi aj Edu Factory.  S týmto projektom sa venujú rozvoju a vzdelávaniu detí, a podporujú tiež detský vzdelávací koncept Edulienka. Jej meno sa spája aj s Butterfly Effectom. Má 3 deti, je nadšená bežkyňa a s rodinou rada a často cestuje. Aby už žiadny rozhovor neušiel vašej pozornosti, náš […]

Olívia Hurbanová: Ľudí treba naučiť porozumieť inakosti

V pochopení vlastnej chybovosti leží kľúč k toleratnému pohľadu na svet okolo.

Olívia Hurbanová je trénerkou soft skills v Creative Academy. Pred rokom založila vzdelávaciu agentúru Olinclusive, kde učí, ako sa pripraviť na zmeny v budúcnosti. Odmalička bola pre Olíviu dôležitá tolerancia medzi ľuďmi. Práve preto sa rozhodla zamerať sa na vzdelávanie, vďaka ktorému dokážeme chápať seba i ostatných, a tak zotierať deliacu čiaru medzi ľuďmi. Aby […]

Edit Hajdu Sliacka: Moje deti robia zo mňa lepšieho človeka

Nájsť balans medzi rodinou a prácou je to, čo sa učíme každý deň.

Edit je Slovenka, ktorá sa venuje ilustrovaniu detských kníh, magazínov a online hrám. Pri jej práci ju motivujú najmä jej dve deti, ktoré sa na svet pozerajú cez svoje detské okuliare. Zároveň sa aktívne venuje homeschoolingu so svojím synom prvákom, ktorý sa učí v domácom prostredí. Máte radi detské ilustrované knihy? Edit pracovala na trilógii […]

Natália Kisková: Vrátiť sa na Slovensko bolo najlepšie rozhodnutie

Generácia Millenials je generácia zmeny.

Natália Kisková je mladá baba plná elánu a chuti meniť veci k lepšiemu. Po niekoľkých rokoch strávených v New Yorku, Londýne a Prahe sa vrátila na Slovensko pomáhať s rozvojom podnikateľskej scény. V súčasnosti vedie HubHub – sieť coworkingových priestorov, ktoré sú plné inovácií, vzdelávacích eventov a prinášajú príležitosti na rýchly rast biznisu. Okrem iného […]

Ivan Ježík: Prevalcovala ma túžba po slobode

Málokto dnes vníma prácu pre druhých ako úspech.

Ivan Ježík je z Trenčína. Učil matematiku vo Švédsku, Rakúsku a Anglicku. Na posledných dvoch školách bol zároveň koordinátorom International Baccalaureate Diploma programu. Po návrate na Slovensko pracoval v banke ako výkonný manažér pre internú komunikáciu a elektronické médiá. Neskôr sa začal venovať práci pre neziskové organizácie, popri tom pracoval ako nezávislý lektor vzdelávacích podujatí […]

Predchádzajúce Ďalšie