Vzdelávanie

Eva Ščepková: V ekológii sa nemôžeme spoliehať len na tých hore. Potrebuje iniciatívu od samotných občanov

Ak sa žena rozhodne popri materskej niečomu venovať a baví ju to, vie byť priam nezastaviteľná.

Eva Ščepková, rodáčka z Levíc, spojila svoj život s Banskou Bystricou. Dlhé roky sa aktívne podieľala na šírení osvety v ekologických témach, aj vďaka nej sa začal na celej Univerzite Mateja Bela triediť odpad. Momentálne sa venuje budovaniu podnikateľského prostredia v LINK Coworking a je mamičkou dvoch malých ratolestí.

Mariana Kováčová: Učitelia musia byť dostatočne citliví, aby odhalili násilie páchané na deťoch

Rozdiel medzi hádkou a násilím je ten, že obeť nikdy nevyhráva.

Mariana Kováčová sa viac ako dvadsať rokov venuje problematike týraných detí a žien. Založila neziskovú organizáciu Centrum Slniečko v Nitre, ktorá pomáha týraným, sexuálne zneužívaným deťom a obetiam domáceho násilia. Svojou prácou chce pomáhať nielen obetiam, ale aj deťom, ktoré násilie nepoznajú. Verí, že vďaka prevencii sa násilie zo spoločnosti môže vytratiť. Prečítajte si rozhovor […]

Mária Bieliková: Ak sa chceme niečoho báť, tak ľudí a nie technológií

Čím skôr začneme pripisovať dôležitosť etike v technológiách, tým lepšie budeme pripravení na budúcnosť.

Mária Bieliková je informatička a popredná odborníčka na umelú inteligenciu na Slovensku. V roku 2016 získala ocenenie IT osobnosť roka. Bola členkou správnej rady JRC, High Level Expert Group on AI zriadenej Európskou komisiou. Tridsať rokov pôsobila na Slovenskej technickej univerzite, kde sa v roku 2015 stala dekankou Fakulty informatiky a informačných technológií. Po kontroverzných […]

Milan Polhoš: Hoci žijeme vo veľkej chudobe, tým najväčším problémom je chýbajúce vzdelanie

Keď v osade prší, chodíme po kolená v blate, je to náš bežný život. Veci na vystúpenie mám preto radšej odložené v komunitnom centre.

Milan Polhoš je komunitný pracovník a kapelník skupiny Lomnické Čháve. V rómskej osade Nový Dvor vo Veľkej Lomnici, kde žije, patrí k jediným dvom absolventom vysokej školy. Historicky prvým bol jeho otec. Milan Polhoš sa v miestnom komunitnom centre venuje mentoringu detí, motivácii k vzdelávaniu, prepájaniu dvoch svetov, ale denne pomáha riešiť aj ťaživé problémy […]

Viktória Marcinová: Knihy sú pre mnohých luxusom, no práve chudobné vrstvy sú tie, ktoré ich potrebujú najviac

Želám si, aby jedného dňa malo každé dieťa na Slovensku aspoň jednu vlastnú knihu.

Viktória Marcinová sa téme čítania s deťmi intenzívne venuje od roku 2014. Začala blogom Čítajme si spolu, pokračovala projektom Prečítané leto, až dorazila do Krajiny čitateľov, iniciatívy Martinusu, pozdvihnúť detské čítanie a pomáhať rodičom, učiteľom aj vylúčeným komunitám s čítaním v detskom veku. V rozhovore sme sa venovali dôležitosti čítania deťom od narodenia, kľúčovej úlohe […]

Simona Hlaváčová: Človek nemusí behať bosý po lese, aby bol šetrnejší k prírode. Stačí len premýšľať, či všetko, čo kupujeme, naozaj potrebujeme

Dúfam, že čoskoro zavedieme uhlíkovú daň. Sme totiž zvyknutí kupovať lacné veci, ktoré dlho nevydržia.

Simona Hlaváčová spolu s Janou Rehákovou založila prvé komunitné reuse centrum na Slovensku, Baterkáreň v Trnave. Vo svojej práci sa zameriavajú na udržateľný život a snažia sa aplikovať cirkulárnu ekonomiku. Ľudia môžu v Baterkárni darovať svoje nepotrebné veci, nakúpiť čapovanú drogériu v obchodíku, či oblečenie v charitatívnom second hande. Centrum sa zároveň venuje vzdelávaniu v […]

Marek Mach: Keďže sa na školách nepodporuje kritické myslenie, je ľahké ľuďom vtĺcť niečí názor

Mladým sa treba venovať skôr, než si začnú vytvárať názor na základe nepravdivých informácií.

Najprv ho zaujímali skôr komunistické režimy, až kým sa po voľbách v roku 2016 nedostali do parlamentu fašisti. Rozhodol sa vytvoriť niečo, čím by reflektoval na danú situáciu. Z písania článkov a príspevkov na Facebooku sa stal úspešný projekt Mladí proti fašizmu, vďaka ktorému Marek získal už množstvo ocenení. V občianskom združení Mladí pracuje spolu […]

Michal Sivák: Ľudia z majority nemusia nikomu dokazovať, že sú pracovití a čestní. Prečo by sme to mali žiadať od Rómov?

Vzdelávanie je zbraň, ktorou dokážeš rozstrieľať predsudky a posúvať ľudí na inú úroveň.

Michal Sivák je Róm. Šikovný. Študuje, momentálne pracuje ako asistent poslankyne v NR SR, vzdeláva rómske deti a takmer vždy sa usmieva. Je inšpiratívnym príkladom, že aj Róm môže byť výrazným prínosom pre spoločnosť.

Linda van Dalen: Poruchy správania detí zrkadlia domáce prostredie. Mnohým rodičom sa to počúva ťažko

Počas izolácie rodičia dostali jedinečnú možnosť spoznať svoje deti.

Linda má holandský pôvod, ale odmalička žije v Košiciach, kde tiež vyštudovala nové médiá na Fakulte umení. Už tam objavila čaro arteterapie a založila centrum CHAT – Creative Healing Art Therapy. Je to miesto pre deti i dospelých, ich problémy, traumy, špecifické potreby a sebapoznanie. Linda verí, že špinavé ruky sú šťastné ruky a tvorivou […]

Tomáš Havran: Väčšina mladých lekárov je šikovných. Hádzanie polien pod nohy ich naučilo skákať vyššie

Zahraničná skúsenosť mladým lekárom ukáže, čo na Slovensku nefunguje, ale aj čo je tu dobré a môžu si to vážiť.

Lekár Tomáš Havran pracuje na rozvoji medicínskeho kurikula a didaktiky v digitálnej lekárskej fakulte EDU. A degree smarter. Hovorí, že pacient by mal odchádzať od lekára nielen vyliečený, ale aj spokojný s prístupom. A to je hlavnou myšlienkou projektu Future Medical Leaders Academy, ktorý založil spolu s Marekom Karmanom počas štúdia na Lekárskej fakulte v […]

Monika Podolinská: Nie je pravda, že rómski rodičia sa o vzdelanie detí nezaujímajú. Keď im ukážem zošity, sú na svoje deti hrdí

Keby niekto povedal, že rómske deti nie sú vychovávané, veľmi by sa mýlil.

Monika Podolinská je učiteľkou z Gemera, ktorá takmer dva roky mentorovala mamy v projekte Omama. Cíti, že práve rómskym deťom vie a chce pomáhať. Preto posledných dvanásť rokov vyučuje a vychováva deti zo školy v Muránskej Dlhej Lúke v okrese Revúca, ktoré pochádzajú výhradne z osady Rúbanka. Za svoju vytrvalú a oddanú pomoc rómskym deťom […]

Kamil Sládek: Nie je dôležité, aké náboženstvo vyznávame, rozhodujú naše skutky. Kľúčové je byť človekom

Ak budú mladí ľudia účastníkmi v diskusiách o hodnotách, budú sa vedieť sami rozhodovať.

Keď Slovensko v roku 1999 začalo negociačný proces o vstupe do Európskej únie, túžba obyvateľov dobehnúť našich susedov v približovaní sa k EÚ a k NATO bola obrovská. Z toho vyplývala i činnosť Centra pre európsku politiku – objasňovať občanom, čo európska integrácia znamená, čo môže priniesť alebo vziať. V tom čase sa k CEP-u […]

Monika Vrzgulová: Preživší holokaustu nám vraveli, že my mladí sa teraz musíme starať o to, aby sa už nič podobné neudialo

V súčasnosti ľudia už vedia, že „nie je v poriadku“ otvorene popierať existenciu vyhladzovacích nacistických táborov.

Slovenská etnologička Monika Vrzgulová sa, okrem iného, venuje obdobiu holokaustu a politiky spomínania na Slovensku, či predsudkom a stereotypom v spoločenskom diskurze. Práve tieto pojmy sa budú prelínať celým rozhovorom, ale zájdeme aj k témam antisemitizmu, národných mýtov a rovnosti. Vydali sme knihu myšlienok, povzbudení, motivácie a inšpirácie z rozhovorov, ktoré vznikli počas troch rokov […]

Terézia Grešnerová: Keď sa nepočujúci a počujúci bližšie spoznajú, zistia, že spolu vedia výborne komunikovať

Bariéry medzi týmito komunitami sa pomaly búrajú, ale musia sa snažiť obe strany.

Terézia Grešnerová je špeciálnou pedagogičkou na internátnej Základnej škole s materskou školou pre deti a žiakov so sluchovým postihnutím v Bratislave, ktorá tiež poskytuje vzdelanie aj žiakom s vývinovými poruchami učenia a deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou. Vydali sme knihu myšlienok, povzbudení, motivácie a inšpirácie z rozhovorov, ktoré vznikli počas troch rokov fungovania Meet the […]

Jana Trnovcová: Nevidím dôvod na to, aby sa deti hrali na „akože“, keď veci môžu robiť naozaj

Do všetkého, čo sa u nás deje, sú deti pozvané.

Učiteľka Jana Trnovcová po záhrade túžila najmä kvôli vlastným a zdravým potravinám. Tento priestor jej však ponúkol obrovský rad výhod a prostredie, v ktorom sa deti vychovávajú akosi ľahšie. Ukázalo sa, že vidiecky životný štýl blahodarne pôsobí na každého člena mladej rodiny. Jedným z jej snov je vrátiť do škôl viac manuálnej práce a pohybu. […]

Kristína Hudeková: Sme krajina nekonečných ekologických memoránd a stratégií

 Slovenských šoférov by som tak nerozmaznávala. Trend vo svete je úplne opačný.

Kristína Hudeková pôvodne vyštudovala žurnalistiku, no jej záujem o ekológiu a životné prostredie ju priviedol do neziskovej organizácie Živica. V rámci nej založila enviro portál Čiernalabuť.sk a dnes ako výkonná riaditeľka vedie tím ľudí, ktorí Slovákov inšpirujú k zmene. S Kristínou sme sa rozprávali o klimatickej kríze, motivácii obmedziť konzumáciu mäsa či vymeniť auto za […]

Anna Viľchová: Denne si musím vyberať, či pri učení uprednostním systém alebo potreby dieťaťa

Bola som prekvapená, že sa štát pri miliardách minutých na digitalizáciu neunúval pomôcť aj učiteľom.

Anna Viľchová študovala rozvojový manažment na London School of Economics a po ukončení štúdia sa rozhodla vrátiť na Slovensko. V rámci programu Teach for Slovakia, do ktorého sa zapojila, chcela spoznať realitu slovenského školstva, nájsť problémy a zistiť, prečo systém zlyháva, a to najmä v súvislosti s deťmi zo sociálne znevýhodneného prostredia. Dnes učí na […]

Lýdia Machová: Slováci ovládajú cudzie jazyky, ale vôbec si neveria

Školský systém sa nestihol prispôsobiť dobe. Bez internetu sa dnes cudzie jazyky učiť nedajú.

Lýdia Machová je polyglotka, ktorá plynule hovorí siedmimi svetovými rečami. Ako jazyková mentorka radí ľuďom, akým spôsobom sa majú učiť cudzie jazyky. S Lýdiou sme sa rozprávali o jazykových zdatnostiach Slovákov, o podmienkach práce lektorov na našich školách, ale aj o tom, prečo sa cudzie reči nedajú naučiť bifľovaním sa slovíčok a lipnutím na gramatike. […]

Zuzana Gránska: Žiadna aplikácia v smartfóne nenahradí záujem rodiča o to, ako dieťa trávi čas

To, čo sa deje deťom online, je zodpovednosťou rodičov a je chyba, ak o ich online svete nevieme

Zuzana Gránska založila pred siedmimi rokmi online magazín eduworld.sk, ktorý je zameraný na vzdelávanie, výchovu a sebarozvoj. V spolupráci s psychológmi, učiteľmi i rodičmi pripravuje na tento portál denne obsah a snaží sa ľudí inšpirovať k pozitívnym zmenám vo svojom živote i okolo seba. V posledných rokoch venovali priestor aj téme technológií v rukách detí […]

Jana Kišoňová: Ak by len v Bratislave vzniklo ďalších 10 základných škôl, ktoré by učili inak, boli by plne obsadené

Pomoc potrebujeme občas všetci, doučovanie nie je problém systému.

Jana Kišoňová založila a vedie najväčšiu školu doučovania Freedu v Bratislave. Dáva priestor mladým pedagógom, aby si vytvorili vlastný štýl učenia. Každé dieťa podľa nej zvládne základnú školu bez problémov, pokiaľ je prístup k nemu správny.  Rozhovory už vydávame aj vo forme podcastov. Vypočujte si Juliána Gerharta, zakladateľa Zmudri.sk Článok vznikol v spolupráci s Green […]

Monika Filipová: Návrhy na zlepšenia v štáte musia prichádzať aj od odborníkov, nielen od tých „hore“

V štátnej správe sa často nerieši, či má človek na vedúcej pozícii aj manažérske schopnosti.

O práci v štátnej správe tvrdí, že je kreatívna a veľa ju naučila. Zažila šikanu, neschopné vedenie, ale aj skvelý kolektív a šikovných úradníkov. Monika Filipová je riaditeľkou odboru miestnej štátnej správy, samosprávy a zahraničných vzťahov na ministerstve vnútra. Založila iniciatívu Dobrý úradník, ktorá búra mýty o práci úradníkov a chce prilákať mladých ľudí. V […]

Ondrej Gažovič: Pravda býva komplikovanejšia ako konšpirácie o sprisahancoch z Piatej avenue

Kriticky uvažujúci človek nekritizuje, ale nad vlastné názory povyšuje fakty.

Ondrej Gažovič pôsobí na slovenských školách ako lektor kritického myslenia, zároveň je asistentom poslanca Európskeho parlamentu Michala Šimečku. Vyštudoval medzinárodné vzťahy a právo na univerzitách v Brne, Oslo, Viedni a Bratislave. Päť rokov pôsobil ako diplomat na ministerstve zahraničných vecí a na veľvyslanectve SR v Berlíne. Dnes žije s rodinou na lazoch na strednom Slovensku […]

Vladislav Sochanič: Ak študenti nevyžadujú kvalitné štúdium, je to pre nich premrhaný čas

Dobrý učiteľ vie, že aj priemerný študent má v sebe potenciál.

Vladislav Sochanič je doktorandom na Ekonomickej univerzite v Bratislave a popri štúdiu vyučuje predmety z oblasti manažmentu. Svoje cvičenia vedie spôsobmi, ktoré pomáhajú študentom rozvíjať ich potenciál, komunikačné zručnosti a kritické myslenie. Patrí k hlasným kritikom slovenského školstva, svojou prácou sa však snaží pomôcť k jeho zlepšeniu. V rozhovore hovorí aj o tom, prečo sa […]

František Neupauer: O hrôze totality hovorí aj to, že v našej databáze je 70-tisíc ľudí odsúdených režimom, a to nie je ani kompletná

Cez deti musíme učiť aj niektorých dospelých prejavovať vďačnosť tým, ktorí trpeli v čase neslobody.

František Neupauer je zakladateľ OZ Nenápadní hrdinovia, ktoré stojí za viacerými projektami. Prostredníctvom nich odovzdáva skúsenosti generácii mladých ľudí od tých, ktorých odvaha, vytrvalosť, utrpenie a statočnosť nám vydobyli slobodu od totalitného komunistického režimu. V súčasnosti je historikom Ústavu pamäti národa a riaditeľom Nadácie Antona Srholca ANTÓNIO. V rozhovore s ním spoznáte ľudí, ktorí si […]

Diana Fabiánová: Zdá sa, že málokto je voči nevere imúnny. Chcela som to preskúmať, preto o nej robím dokument

Mnohí dokumentaristi sa popri nakrúcaniu musia venovať aj inej práci, ktorá im platí účty.

Dokumentaristka Diana Fabiánová debutovala filmom Mesiac v nás. S filmom precestovala kus sveta, uviedli ho a ocenili viaceré zahraničné filmové festivaly. Stal sa súčasťou vzdelávacieho systému v USA, bol preložený do množstva cudzích jazykov vrátane čínštiny, hindu či arabčiny. Aktuálne pripravuje dokument o Nevere, na ktorom pracuje už niekoľko rokov. Bola prvou, kto na Slovensku […]

Denisa Nešťáková: Keď nabudúce pôjdete na falafel alebo na „čínu” k cudzincovi, opýtajte sa, ako sa mu na Slovensku žije

Pozorujem tu dva extrémy – otvorený a brutálny rasizmus a na druhej strane dobro, ktoré vyráža dych.

Denisa Nešťáková je vyštudovaná učiteľka histórie, slovenského jazyka a literatúry. Viac ako učiteľstvu sa však z Nemecka venuje výskumu, do ktorého sa pustila hneď po obhajobe dizertačky. Odjakživa ju zaujímala komunita Židov, a preto si pre výskum vybrala správanie sa žien a mužov v seredskom pracovnom a koncentračnom tábore pre Židov počas II. svetovej vojny. […]

Mirka Uhnak: Ak by som sa popri dieťati nerealizovala aj pracovne, cítila by som sa neúplná

Keď je dieťa od malička vystavované obrazovke, kde sa neustále deje niečo vzrušujúce, v bežnom živote sa potom nudí.

Mirka Uhnak vedie program Mini Tech MBA for Women, ktorý bol vytvorený špeciálne pre ženy na vzdelávanie v oblasti informačných technológií. V minulosti sa venovala marketingovým a vzdelávacím projektom. V roku 2019 ju Forbes zaradil do zoznamu 30 pod 30. Rozprávali sme sa spolu o ženách v IT, o budúcnosti vzdelávania v technologickom odvetví, ale […]

Tomáš Hasala: Sila slobodného podnikania je oveľa silnejšia ako všetky vládne zásahy

V zahraničí síce veci fungujú, no tu sa dejú, a to je úžasná príležitosť pre mladých

Tomáš Hasala prešiel do neziskového sektora po 20 rokoch úspešného podnikania. Od roku 2014 vedie neziskovú organizáciu Nexteria zastrešujúcu mimoškolské programy rozvoja mladých ľudí a študentov, ktorí majú ambíciu vytvárať pozitívne zmeny v podnikaní, vzdelávaní či spoločnosti. Svojou prácou sa snaží Tomáš inšpirovať aj ďalších ľudí z biznisu, aby sa nebáli viac angažovať v neziskovkách.

Tomáš Šmátrala: Environmentálne vzdelávanie na školách by malo byť povinné

Doma to často preháňame s materializmom. Na Sumatre som zistil, ako málo človek potrebuje k životu.

Aktivista Tomáš Šmátrala sa už niekoľko rokov venuje dobrovoľníctvu v Indonézii. Pomáha tam čistiť oceán od plastov, monitorovať dažďový prales a ničiť pytliacke pasce, ale aj prispievať k vzdelávaniu miestnych. Jeho aktivity sa presunuli aj na Slovensko, kde v rámci projektu NEPZ (Najbohatšie ekosystémy planéty Zem) prednáša na školách a učí mladé generácie, ako činnosť […]

Predchádzajúce Ďalšie